De relatius, perífrasis i preposicions

Ací teniu la teoria de la gramàtica normativa de la tercera avaluació amb exemples d'exàmens i exercicis variats per a practicar.

Examen de dilluns

Repasseu la teoria completa per a l'examen de dilluns amb un bon grapat d'exercicis més.

Últim examen de gramàtica i normativa

Per a preparar l'últim examen de gramàtica i normativa he confeccionat aquest exercici variat.
Uns exalumnes de l'IES Ausiàs March publiquen un disc ben interessant. Miquel Herrero i els autòmats (germans Ferrer entre altres) tenen el primer CD al carrer, Cançons en blanc i negre. Després d'escoltar-lo es confirmen les bones crítiques que està rebent com en la revista especialitzada Enderrock.


ACTIVITAT: Tria una cançó d'aquest disc (clicant en el nom del grup o de l'àlbum) i justifica el perquè de la tria.

Examen de divendres

Divendres vam fer l'examen de gramàtica de la tercera avaluació, i no han eixit malament. Ací el teniu.
A la nit, vaig anar a Beniarjó on actuava el grup Trapig (amb l'incombustible Jaume Costa a la guitarra) i un grup eivissenc, que ens va mostrar el seu diferent ball. L'endemà s'hi va lliurar el Premi Senyoriu d'Ausiàs March (una exalumna de l'IES Ausiàs March n'ha resultat guanyadora)
EXERCICI: Esmenta els poetes guanyadors de les diferents edicions del Premi Senyoriu d'Ausiàs March.

Exercicis gramaticals per a l'examen de divendres

Hui hem treballat l'examen de relatius, perífrasis d'obligació i canvi i caiguda de preposicions, que realitzarem divendres. Hem acabat de corregir els exercicis que tenien per a casa i hem entrat al PELC, SALC, Jugallengua (amb dificultats pel nou sistema informàtic de la biblioteca del centre). Ací en teniu alguns més per a anar practicant.
La Universitat Politècnica de València organitza una setmana per la llengua amb actes ben interessants. Consulteu-ne la programació, si voleu.
Hui comencen les festes de Sant Jordi. Mireu la Cruïlla de cors, que la filà Alcodians ha preparat.

EXERCICI: Trieu un refrany o frase feta d'aquest web tan interessant de Víctor Pàmies.

Resultats de l'examen

M'agrada fer l'examen de selectivitat complet des de la primera avaluació. És una manera de saber on s'està de cara a l'objectiu més important per als estudiants (la prova de selectivitat). És clar que tots els apartats no han pogut ser desenvolupats de la mateixa manera però la nota de l'examen tampoc no és la nota d'avaluació i el treball diari es puntua molt. A tot això, jo puntue (si fa no fa) com si puntuara en selectivitat. Bé, després de corregir els exàmens (amb comentari de text i qüestions lexicogramaticals) la síntesi és la següent:
Aprovats: 10 alumnes
De 4 a 5: 3 alumnes
Menys de 4: 6 alumnes

La caracterització i l'organització textual són els apartats que han resultat més reeixits. Caldrà aprofundir en els aspectes que menys s'han treballat (algun quasi gens) relatius a la valoració crítica i el judici personal.
Pel que fa a les qüestions, la que millor ha eixit ha sigut la de sinonímia (que és la que han fet més alumnes -15), seguida de la de connectors (11). Caldrà fer exàmens específics de les 2 que han fet menys alumnes (categories gramaticals i procés de formació de mots). Cal assegurar molt més aquest apartat fins aconseguir la màxima puntuació.

EXERCICI: Digues un sinònim de l'expressió "si fa no fa " que apareix en aquest text.
EXERCICI: Identifica les perífrasis d'obligació que hi ha en aquest post i substitueix-les per unes perífrasis equivalents.

De la derivació, perífrasis d'obligació i variants diatòpiques

Dijous un grup va estar treballant en la wiki i els altres van estar començant a resoldre un exercici de derivació i la composició.
Divendres hem estat resolent diferents exercicis que teníem pendents del text La quimera de l'or i hem començat a resoldre els de derivació i composició. He aprofitat la visita al text de Manel Rodríguez-Castelló per a plantejar un exercici sobre la intertextualitat del títol. Ja vorem què ix perquè s'hi apunten vies interessants.
Hem vist també un exercici que teníem pendent sobre les variants diatòpiques en el text Esperit crític. Hem detectat els morfemes de subjuntiu /i/ i /in/ (propis de la varietat oriental, i parlars nord-occidentals) i la labialització del possessiu "seva" (pròpia de la varietat central). Han sorgit dues propostes més referides a lèxic. I hem vist la dificultat d'atribuir trets diatòpics en aquest apartat pel fet que moltes paraules que podien ser en principi més usades en algunes varietats han esdevingut lèxic comú de l'estàndard: qui dels presents no ha utilitzat en algun escrit "avui" i "tothom" que s'hi apuntaven? Un altre cas seria "hui" que sí que ens indicaria varietats valencianes de la llengua. I "tot lo món" ens indicaria més aviat una varietat diafàsica més col·loquial, més popular. Després ha sorgit un altre exemple de morfologia verbal més complicat ara per ara "desenvolupés". Per diverses raons sociolingüístiques les formes de l'imperfet de subjuntiu en -és han estat considerades més apropiades pels usuaris de l'estàndard, al marge de la varietat diatòpica. En aquest text podríem considerar-la variant diatòpica (pròpia del català central, septentrional i nord-occidental) perquè apareix al costat de les formes en /i/ del present de subjuntiu. Altrament, jo no la consideraria variant diatòpica.
Un dels exercicis era sobre perífrasis d'obligació. He explicat les formes admeses normativament que ací podeu consultar. Alhora podeu practicar-les en aquest exercici.

PROBLEMES AMB EL SERVIDOR: hi ha alguns hipervincles que no aniran mentre hi haja problemes de connexió amb el servidor. Espere que se solucionen prompte.